Approach

가르치지 말고 배우게 하라.

Problem Centered

학습자의 문제해결에 집중합니다.

Learner Participated

적극적 참여를 통해 학습합니다.

Learning Transfer

배운 것은 현장에 적용됩니다.

On&Off Combination

온·오프라인의 장점을 통합합니다.

Program

강사 중심으로 가르치지 않고 학습자 중심으로 함께 배우는 '과정설계', '활동설계', '참여촉진
기대효과
  • 효과적인 교육과정 설계 원리를 이해
  • 다양한 학습자 참여활동 방법을 학습
  • 학습과 참여를 촉진하는 기법을 습득
Overview
DAY 1
러닝 퍼실리테이션 기본(Basic)
  • 가르치기 보다 배우게 하는 러닝 퍼실리테이션
  • 배운 것을 실천하게 하는 학습전이
러닝 퍼실리테이션 과정설계(Program Design)
  • 문제 중심 / 학습자 중심으로 과정설계하기
  • 핵심질문 중심으로 과정설계하기
DAY 2
러닝 퍼실리테이션 활동설계(Activity Design)
  • 동기를 만드는 오프닝 설계하기
  • 다양한 방식으로 참여활동 설계하기
  • 학습전이 전략 설계하기
러닝 퍼실리테이션 운영기법(Facilitation Technic)
  • 자연스럽게 참여시키는 5가지 방법
  • 효과적으로 공유시키는 5가지 기법
  • 다양한 어려움에 대처하는 노하우 공유
Reference
사내강사가 리딩하는 직무과정개발과 마이크로러닝
사내강사 코칭과 컨설팅을 통한 직무과정 개발
사내FT대상 팀플레이 퍼실리테이션 Essence & Exercise 과정
사내강사와 함께한 직무전문과정 개발
전사교육과정 개발 및 러닝퍼실리테이터 양성
직무전문과정 개발 워크숍
Case Study
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